包含高分子材料与工程课程教案的词条

工程材料的清华大学出版社,作者:朱张校

作者：朱张校、姚可夫、王昆林、吴运新定价：36元出版日期：2011-2-23出版社：清华大学出版社 本书根据高等工业学校机械工程材料及物理化学课程教学指导小组制定的机械工程材料课程教学大纲和教学基本要求编写。

朱张校编撰的工程材料多媒体教案图书，作为一套权威的教育资料，由清华大学出版社发行。该书的国际标准书号为ISBN： 9787894867148，详细记录了作者在工程材料教学领域的多媒体教学理念和实践。该图书于2007年12月1日首次出版，标志着作者对教学方法的深入探索和创新。

本书是在清华大学出版社出版的郑明新教授主编的《工程材料》第1版（1983年）、第2版（1991年），以及朱张校教授主编的《工程材料》第3版（2001年）的基础上重编的。本书在课程体系和内容上作了较大的改革。

这是一本专为工程材料课程教师设计的教学参考书，它紧密配合朱张校、姚可夫主编的《工程材料学》（由清华大学出版社出版）。书中涵盖了课程教学的全面指导，详细列出了各章节的教学指南和习题参考答案，帮助教师们更好地进行课堂教学。

人教版九年级下册化学《有机合成材料》教案

1、师：有机物中碳原子间可以连接成碳链或碳环，因此有些有机物的相对分子质量比较大，通常称为有机高分子化合物，像乙烯这类相对分子质量较小的称为小分子，由有机高分子制成的材料称为有机合成材料。 活动探究二 师：塑料是一种有机合成材料，请同学们通过实验来探究塑料的一些性质。

2、初三化学教案篇1 教学目标 了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。 人是有机合成材料的发展对人类社会进步所起的重要作用。 了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。

3、觉得一两个课时应该够了。科普的东西，把考试的东西说明一下就可以了。

4、有机合成材料是用有机高分子化合物制成的材料，主要是通过化学合成将小分子有机物如烯烃等合成大分子聚合物。简称有机合成材料，棉花、羊毛和天然橡胶等都属于天然有机高分子材料。有机合成材料在生活中用得最多的是塑料。有机合成材料在日常生活，农业、工业生产中具有重要作用。

5、有机合成材料是一种人工合成的高分子材料，主要由含有碳元素的化合物经过化学反应合成。这类材料具有优异的性能，例如强度高、重量轻、耐腐蚀等。它们广泛应用于工业制造、建筑、家居用品以及日常生活中。

6、有机合成材料主要是指通过化学合成将小分子有机物如烯烃等合成大分子聚合物。合成材料品种很多，合成塑料、合成纤维、合成橡胶指通常的三大合成材料。合成纤维，是将人工合成的、具有适宜分子量并具有可熔性或可溶性的线型聚合物，经纺丝成形和后处理而制得的化学纤维。如尼龙绳、尼龙布等等。

高中化学教师个人工作计划

化学老师工作计划（一） 本学期，我担任高一四个教学班的化学教学，按照教学计划和教学大纲，特制定以下计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行学习。 弹性调节难度 教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，不同的学生实行不同的 教学 方法 和不同的教学要求，对不同层次学生有不同要求。

高中化学教师教育教学工作计划1 指导思想 我们本着省奔中的教学思路：夯实基础、循序渐进、滚动提高、把握要求、精讲多练、提高效率，搞好高三第一轮复习工作，踏踏实实地进行基础知识、基本技能的复习，高中化学教学工作计划。

高中化学教师个人工作计划1 教材分析 必修2中只学习了几个有限的有机化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。选修课程要丰富代表物的类型，增加新的物质——醛。其次，每一类有机物中，必修仅仅研究简单的代表物的性质，选修课程要丰富学生对一类有机化合物的认识。因此，我们在教学过程中要让学生明确有机物的类别。

中学化学教师个人计划 工作指导思想 认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，体现锐意进取，求真务实，争创教育理念，为学生提供优质的教育服务。

学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，认真学习新课程教学理念。与同组教师进行交流探讨，相互解决有关问题。进取参加教改工作，充分利用网上资源，充分体现人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。

张克宏安徽农大

安徽农业大学的张克宏教授是一位专注于高分子化学与物理、功能材料以及包装材料领域的专家。他目前担任轻纺工程与艺术学院的讲师，自1996年9月起，他先后在北京印刷学院和合肥工业大学深造，分别取得学士和硕士学位。自2010年起，他在中科大攻读博士学位，致力于相关领域的研究。