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高分子材料与工程实验教程的简单介绍

时间：2024-06-05

非牛顿流体的制作教程如下：取适量淀粉，倒入容器内。逐渐加水混合成黏稠状。淀粉和水混合后上面没有单独的水层，用手用力无法插入其中即为配比成功“非牛顿流体”。直接将玻璃球轻放到其中，玻璃球直接缓慢沉底。

非牛顿流体需要按比例称量好需要的淀粉和水的用量，可以事先买一包淀粉，准备一个空的大塑料瓶，先倒入半瓶淀粉，然后准备一杯清水。将淀粉和水倒入容器中。用手搅拌均匀，如果觉得液体太过稀，再加入一定量的淀粉，一直不停的搅拌即可。最后当你用手指触碰时会出现一个小小的坑。

做非牛顿液体首先要用到淀粉，注意比例，淀粉和水的比例是调制的关键，找到合适的配比，就完成了。所需材料：水、淀粉、食用色素具体步骤：首先准备好清水和淀粉。（淀粉可以是土豆淀粉、玉米淀粉、红薯淀粉）。在容器中加入清水，然后加入喜欢的色素进行调色（不加色素也行），搅拌均匀。

高分子材料与工程实验教程的简单介绍

分析化学：主要研究测定物质化学组成的方法和相关理论。研究的对象不仅包括无机物也包括有机物。主要是鉴定物质的化学组成，测定有关组分含量以及表征物质的化学结构，分别属于定性分析、定量分析和结构分析。物理化学：包括化学热力学量子化学统计热力学化学动力学。

化学专业（含无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理5个专业方向）：培养掌握现代化学基本理论、基本知识和基本技能，知识面宽广，受到基础研究、应用研究初步训练的化学专门人才。主要课程有：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、结构化学、仪器分析等。

大学化学专业有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学等多个领域。无机化学无机化学是研究无机物质的性质、结构和变化规律的学科，涉及到元素、化合物、离子等方面的研究。

化学类本科的课程科目为：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、化工基础、仪器分析、马克思主义政治经济学原理、马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、法律基础、体育、军事理论与军事高科技、大学语文、思想道德修养、形势与政策、高等数学等等。

化学的四大基础课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学。无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学，它是化学中最古老的分支学科。无机物质包括所有化学元素和它们的化合物，不过大部分的碳化合物除外。

测量固体的导热系数有两种方法：稳态法和非稳态法（即瞬态法）。稳态法就是当待测试样上温度分布达到稳定后，通过测量试样内的温度分布和穿过试样的热流来测出导热系数。最简单的就是将固体试样制成一块厚度均匀的平板，放在一个绝热的装置里，从试样一侧加热，在另一侧散热，试样四周严格绝热保温。

从传热机理上分，包括稳态法和非稳态法；稳态法包括平板法、护板法、热流计法等；非稳态法又称为瞬态法，包括热线法、热盘法、激光法等。根据试样的形状又可以分为平板法、圆柱体法、圆球法、热线法等。

将两种材料切成相同大小（10 cm x 10 cm x 1 cm）的正方形板块，并打磨表面以消除表面不平整的影响。在靠近材料一侧的中央处用冷却液冻结，以形成一个温度恒定的热源。在靠近另一侧的中央处用热电偶测量样品的温度，并用温度计在另一侧的表面测量温度。根据测量数据计算样品中的传热系数。

= k / Cp 因此，为了测定给定固体的导热系数，需要先测定出该物质的热导率、密度和比热容等参数。实验器材热导仪石墨坩埚测温计计时器实验步骤在实验器材的帮助下将待测物质（如铝、铜、钢等）装入石墨坩埚中。

目前导热系数的测定方法分为稳态法和非稳态法两大类，具有各自不同的测试原理。在导热硅胶行业中，常见的测试方法是稳态热板法（参照标准：ASTM D5470），瞬态平面热源法（参照标准：ISO 22007-2）。下文将为大家介绍上述两种测试方法以及使用的测试仪器。

1、怎么做非牛顿流体：准备清水和玉米淀粉。将二者均匀混合，搅拌均匀。待到缓慢可以进入而用力无法进入即可。水必须为冷水，不可用温水或者热水。 “非牛顿流体”如此坚硬，秘密就在于水，此时混合的自来水密度介乎于液体与固体之间，所以一定要注意黏稠度的变化。

2、非牛顿流体需要按比例称量好需要的淀粉和水的用量可以事先买一包淀粉准备一个空的大塑料瓶先倒入半瓶淀粉然后准备一杯清水。2：将淀粉和水倒入容器中。3：用手搅拌均匀如果觉得液体太过稀再加入一定量的淀粉一直不停的搅拌即可。4：最后当你用手指触碰时会出现一个小小的坑。

3、非牛顿流体制作方法：玉米面5杯，水1杯，食用绿色素放点，使劲拍打会固体，松开手不管它，它会变成液体。定义/牛顿流体英文译名：Newtonian Fluid 牛顿流体是指在受力后极易变形，且切应力与变形速率成正比的低粘性流体。凡不同于牛顿流体的都称为非牛顿流体。